教学督导工作暂行条例
撰写时间:2014年12月02日 作者：李磊
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学院教学督导工作暂行条例
第一章 总 则
第一条 为完善学院教学工作督导机制，进一步加强教学督导工作力度，促进教学管理，提高教学质量，经研究，特制定本条例。
第二条 教学督导坚持以“严格教学管理，加强质量监控，保证教学秩序，推动教学改革，促进校风建设，提高教学质量”为宗旨，坚持“以督促改、以导助建、科学督导、和谐督导”的工作方针，按照“检查督促—发现问题—指导整改—总结经验”的思路开展工作。
第三条 教学督导坚持服务教学中心工作，遵循科学性、客观性原则；坚持以客观事实为依据，实事求是地反馈教学质量评价信息；要正确处理和把握“督”与“导”的关系，明确“以督促导，以导为主”的工作目标，积极鼓励和引导教师在教学中改革创新、与时俱进。
第二章 组织机构与职责
第四条 学院设立与教学管理制度相匹配的院、系（部）两级教学督导体系，在分管教学院长的领导下依照本条例开展工作。
第五条 教学督导组成员的选聘条件
1.热爱教育事业，熟悉高职教育理论，具有良好的师德修养，敬业爱岗，为人师表，在师生员工中有较高的威信；
2.熟悉国家的教育方针、政策、法规，有一定的政策水平、较高的教育理论修养和一定的信息技术素养；
3.熟悉教学工作业务，教学和管理经验丰富，一般应具有副高以上专业技术职务；
4. 身体健康、治学严谨、办事公道，责任心强。
第六条 教学督导组成员的聘任
院级教学督导组组长由教学督导室主任兼任，成员由分管教学院长提名，经院领导办公会讨论，院长聘任；系部教学督导组成员由系部主任提名，系部班子会议讨论通过，系部主任聘任，报教学督导室备案。
两级教学督导组成员的聘期均为两年。
第七条 院级教学督导组的工作职责：
1. 对学院教学工作的各主要环节进行巡视检查、监督指导、调查研究、质量评估，为全校教学工作提供监督指导和咨询服务；
2. 深入第一线开展教学检查工作，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对青年教师的教学态度、教学方法、教学水平、教学效果及教书育人等情况进行检查、评价、帮助和指导；
3. 配合教务处开展教学质量监控与评价活动，在调查研究的基础上，分析学院教学改革与建设中存在的问题，有针对性地为学院教育教学改革与发展提出建议与咨询；
4.对教学系部贯彻执行学院教学管理规章制度和实施重大教学改革措施方面的情况进行检查、督促和反馈。发现好的经验，及时推广；发现问题，及时与系部沟通并向主管领导反映；
5.调查、研究学风建设情况，督促有关部门采取措施加强学风建设；
6. 进行教学督导方面的理论沐鸣在线
和学术研究，并以研究成果推动督导工作的科学化、规范化，不断提升督导员自身的理论水平和工作能力；
7. 对系部教学督导组的工作进行业务指导。
第八条 院级教学督导组及其成员享有如下权利：
1. 参加或列席学院教学工作会议及教学活动的权利；
2. 调阅教学系部和教师教学资料的权利；
3. 向教务处和有关部门提出教学工作和教学管理工作改进建议的权利；
4.向其它高校交流和沐鸣在线
相关督导工作经验的权利。
第九条 系（部）教学督导组的工作职责、工作任务、工作要求等可参照本条例执行。
第三章
工作任务
第十条 关注高职教育发展动态，加强高职教育理论沐鸣在线
和研究，并用于指导教学督导工作；研究、分析、总结督导工作开展情况，定期向主管教学院长汇报，根据工作需要印发《教学督导简报》。
第十一条 开展课堂教学质量检查，即督导评教。采取随机听评课与专项听评课相结合的方式进行，对教学基本文件如课程标准、授课计划、授课教案、考勤记录及作业批改等进行检查评价。对实践教学的检查，主要通过巡查、抽查的方式，对实践教学计划的实施情况及效果等进行监督检查。
第十二条 深入教学一线开展班级教学信息反馈活动，听取广大学生学院教学管理的意见和建议，汇总整理信息并反馈给相关部门。
第十三条 积极开展新教师培训和指导工作，为新教师提供教学方法及教学技能的咨询和指导，帮助新教师提高教学水平。
第十四条 院级教学督导组的工作考核由教学督导室负责并接受全院师生监督，在受聘期间按实际工作量，给予一定的津贴或工作量补贴。
第四章
工作要求
第十五条 院级教学督导组成员要加强沐鸣在线
，深入理解、认识和把握高职教育规律，不断探索督导工作的特点和规律，提高教学督导工作的水平。
第十六条 院级教学督导组成员要积极主动搜集教学信息，掌握教学一线动态，及时反映广大师生对教学工作、教学管理工作的意见和建议。
第十七条 院级教学督导组成员应严格执行教学督导工作计划，坚持经常听评课，认真填写《听评课记录表》，评价时做到公平、公正。开展教学督导工作时，应佩带“沐鸣在线
学院教学督导员”胸牌。
第五章 其 他
第十八条 院级教学督导组是学院教学工作的监督、检查、咨询性机构，在主管教学院长领导下，配合教务处开展工作。院级教学督导组的意见、建议可作为学院安排、改进教学工作的重要参考依据。
第十九条 开展教学督导工作对提高我院的教学质量和办学水平具有重要的促进作用。各教学系部要积极支持院系两级教学督导组开展工作，为督导工作创造有利条件，广大师生员工要提高对开展督导工作重要性的认识，积极支持和配合教学督导工作。
第六章 附 则
第二十条 本条例自发布之日起执行，解释权归学院教学督导室。
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