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护理专业介绍

培养出阶段目标:培养出经济角度坚定理想信念,德、智、体、美多方位开发,能应用社会上努力领域实惠建设规划需要,具备基础护理专科的常规理论上和专科既能,能践行中国梦敬佑一生、救死扶伤、安于现状讲奉献、最爱无疆的行医奉献精神,专业从事临床研究基础护理运转的高人文素养、强能力应用领域性专人才引进

主要课程𒁃:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急急危重症症护理管理学、社区服务中心病人护理学、中老年医护学、护理心里问题学等培训课程。

专业特色🅰:护理专业是国家示范院校中央财政支持建设重点专业,河南省高等职业教育品牌示范专业,河南省综合改革试点专业、河南省护理骨干专业、国家级护理骨干专业,同时是国家高技能人才培养基地,教育部“1+X”中年纪阶段照护和失智中年纪阶段人照护角色技术合格证书首家世界

沐鸣在线 培训学校产业带,广东省中高级孕婴康复护理省部级沐鸣在线 培训学校产业带,广东省养老生活功能人员培养出来产业带。 

师资队伍:护理专业现有教师69人,其中校内专职教师21人,校外兼职教师48人;𓆏副高及以上职称35人,中级30人;形成一支“数量适当、以专职教师为骨干、专兼结合、结构合理、素质优良”的教师队伍。同时,与民盟郑州大学委员会长期进行盟院合作,组建民盟班,由民盟指派一线专家定期到校进行教学指导、专业建设、科研帮带、护理技能培训和临床新技能、新理念的传授。 

实践教学条件:护理专业校内实训基地占地约5000多1平方米米,机器机 机 总值1000余万元。按照“将医院医生建到机构”服务理念,以“校內培训工厂与醫院工作岗位对接的”为基准,有模拟仿真医院病房、基础理论康复护理实践教学室、前后妇儿专业性培训室手术室、OSCE50余个培训室,专门培训室几乎模拟训练医院门诊环境构建,并在课余用时对留学生开花,可行组织开展“辅导做”集成化教育教学。

技能竞赛ꦰ:护理专业教师曾在河南省教育系统教学竞赛中获一等奖、在河南省青年教师创新课堂大赛中获一等奖、在河南省教师教学能力大赛中获二等奖。护理专业学生先后六次在全国职业院校技能大赛中获奖。其中,2022年获得全国职业院校技能大赛“健康与社会照护”二等奖。

🐼  2011年1就在今年1月份成为了幼儿园媒体合作关心理事长会。与深圳本科社会专业第二付属医生医生、河北省人艮医生、宝鸡本科社会专业第二付属医生医生、内蒙古省人艮医生、石家庄流量本科社会专业第二付属医生医生、珠半圆的地区社区医疗群等33家医生、药学幼儿园建造了按份共有参与到训练保护优质金融人的幼儿园、校校媒体合作关心关心,符合学岗就结合按份共有参与到达成教学研究作业,按份共有参与到参与到优质金融人训练。签署协议模板实操求业双研学基地协议模板,按份共有参与到通过优质金融人训练,是河北省仅仅一间高中生实操全免费资源的幼儿园。

师资队伍ꦆ:护理专业有较强的师资队伍,现有专兼职教师120余人(含外聘),其中教授8名,主任医师和主任护师共10人,副教授(含副主任医师和副主任护师)35名,高级职称占45%,讲师20名,占33%,专任教师中“双师型”教师占53%,具有硕士研究生学历或学位的占80%。专任教师中有近三分之一是来自医学本、专科院校的退休教授与专家,教学经验丰富、教学效果显著。同时聘请河科大一附院、郑大二附院等教学医院临床与教学经验均极为丰富的名师名护参与理论课讲授,安排其他医院各科室护理操作能手参与实践教学,专业课教学外聘兼职教师承担的教学工作量接近40%。并与民盟郑州大学委员会长期进行盟院合作,组建民盟班,由民盟指派一线专家定期到校进行教学指导、专业建设、科研帮带、护理技能培训和临床新技能、新理念的传授。

资格证书🎀:历年来,护理专业毕业生参加全国护士执业资格考试首次通过率稳定在95%以上,在全省同类院校中处于领先地位;在校期间,同时开展有养老护理员、母婴护理员、急救护理员培训等,双证书率达到90%以上。

๊求业放向:研究生本科生求业率稳定在90%上面的,求业政府部门席卷全国外二甲及上面的结构、结构。护理管理专业的研究生本科生在运行岗位工作职责上表现形式不错,时代纷纷表示好的,为机构得到了良好率的时代口碑。

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