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一、赛项名称

动漫

二、竞赛目的

通过大赛，提升学生影视动画制作的基本功与实战能力，增强现场计算机制作三维动画的操作素质，提高影视动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养影视动画技术型人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建高职学校信息技术类、广播影视类的校企合作平台，促进影视动画技术主流软件及相关技术在高职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导高职院校信息技术类和广播影视类专业的教学改革方向。

三、竞赛方式与内容

竞赛以实际三维动画工作相关应用为基础，突出创意设计，面向岗位技能，综合考察应用的创新性、操作性、实用性，以及在此过程中参赛选手体现的综合素质。

（一）竞赛方式

1.本赛项为个人赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。毎校最多报3名选手，每名选手限1名指导教师。参赛选手须为2014年同校在籍高职学生，男女不限。

2.本次竞赛采用竞技类赛题形式，设1套赛题，选手利用大赛提供的设备按要求完成指定命题的三维动画。

3.比赛期间，指导教师不得进行现场指导。

4.比赛时间为8个小时，比赛连续进行，赛场附近设有休息区，比赛期间组委会适时提供饮水和食品，若选手需要中途休息，可以由工作人员带到休息区休息，休息时间计入赛时。

（二）竞赛内容

本竞赛分为提交作品、动画基础和动画创作三个模块。第一模块为赛前作品提交；第二、三模块为现场比赛。竞赛时间为8个小时，其中：

第一模块：提交作品。选手在比赛前提交训练中的优秀动漫作品，包括动画片的模型、动画片成片等。选手报到当日以数据光盘的形式提交。

第二模块：动画基础。参赛选手需在比赛现场根据给出的文字、设计稿及三视图要求，完成相应模型创建、贴图绘制、材质调整、灯光设置，并渲染输出最佳角度效果图。需提交的文件包括三维模型源文件、效果图等。现场操作时间180分钟。

第三模块：动画创作。参赛选手需根据给定的故事主题和场景，使用动画基础模块中创建的模型或自行创建模型，完成动画创作。需提交的文件包括源文件和动画成品视频等。现场操作时间： 300分钟。

动画基础模块

本题包含三部分。第一部分，请选手根据给出的角色造型的三视图（正面、侧面、背面），进行三维的模型创建。第二部分，在三维软件（MAYA或3DS MAX）中完成相应模型材质、灯光部分，渲染并输出透视图。第三部分，对模型进行绑定，为下午的动画创作做好准备，所有文件需按指定的名称、格式及路径保存。

动画创作模块

请选手根据给定的故事主题，使用动画基础模块中创建的模型，完成动画创作，动作表现符合动画运动规律，故事合理、新颖。所有文件需按指定的名称、格式及路径保存。

（三） 竞赛成果

比赛结束后，各参赛队应提交项目完整源文件、视频。并保留最终完成的三维动画效果，以供裁判组进行评判。

四、竞赛规则

1.参赛队抽签确定工位号。

2.组委会统一布置竞赛需要的硬件、软件。

3.选手不得携带任何移动存储、辅助工具、移动通信等进入赛场。

4.参赛选手须提前20分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证和学生证。按工位号入座，检查比赛所需一切物品齐全后选手签字方可开始参赛。选手在比赛中应注意随时存盘。迟到超过15分钟不得入场。

5.比赛过程中，各参赛队成员之间可以互相沟通，但不得向任何其它人员讨论问题，也不得向裁判、巡视和其他必须进入考场的工作人员询问与竞赛项目的操作流程和操作方法的问题，如有竞赛题目文字不清、软硬件环境故障的问题时，可向裁判员询问，成员间的沟通谈话不得影响到其他竞赛队伍。参赛选手必须严格遵守操作规程，确保设备和人身安全，并接受裁判员的监督和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏无法继续比赛，裁判长有权决定终止该队比赛;若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

6.比赛过程中或比赛后发现问题（包括反映比赛或其它问题），应由领队在两个小时内向组委员会提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。

7.竞赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。

8.其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。

五、评分方法及评分标准

（一）评分方法

1.所有参赛代表队评分由裁判委员会统一评定。

2.采取分步得分、错误不传递、累计总分的计分方式。分别计算环节得分，按规定比例计入团队总分，不计参赛选手个人成绩。

3.参赛队的得分按算术平均值计分。

4.在竞赛时段，参赛选手如有不服从裁判和监考、扰乱赛场秩序等不文明行为的，由裁判长在10分范围内扣减该专项相应分数，情节严重的取消比赛资格，参赛队比赛成绩为0分。参赛选手有作弊行为的，参赛队比赛成绩为0分。

（二）评分细则

本赛项各模块考核内容及评分内容如下表所示。

六、奖项设置

本赛项为个人赛，竞赛个人奖的设定为：一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%，

获得一等奖的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。

七、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.申诉应在比赛结束后20分钟内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向仲裁委员会递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。

3.大赛设立仲裁委员会。仲裁委员会收到申诉报告后，1小时内做出是否受理申诉的答复并告知申诉处理结果。

4.参赛队不得采取过激语言或肢体行为攻击工作人员，否则不予受理申诉；在约定时间内，如约定的联系人未到场或中途离开，视为放弃申诉。

（二）仲裁

1.赛点仲裁委员会负责受理比赛中出现的申诉并进行仲裁，以保证比赛的顺利进行和比赛结果公平、公正。

2.仲裁委员会根据收集并经核对的证据、证词，按照合法的程序组织召开听证会进行听证和仲裁。

3.申诉方如认为仲裁不合理，可向大赛组委会提出复诉。

4.参赛队不得因提起申诉或对申诉处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。比赛不因申诉事件而组织重赛。

2014年全国职业院校技能大赛高职组“动漫”河南省选拔赛竞赛规程.doc